Какая роль мотивации в изучении иностранного языка?

мотивация изучения иностранного языкаПриветствую всех читателей сайта http://langvia.com  Среди педагогов бытует распространённое мнение, что неспособных к изучению иностранного языка людей практически нет. Но одним людям иностранный язык даётся, как ни странно без проблем, а другим – всё время «не везёт», то начинают, то бросают, и так по кругу.

Если задать второй группе вопрос: «Что же мешает им учить?», они, как правило, бросают короткое: «Не моё это» или «Не дано мне». Что тут сказать? Но главная проблема их многократных неудачных попыток – это когда отсутствует мотивация изучения иностранного языка и настрой на успех.

Взрослые люди чаще имеют мотивацию к изучению языка, чего нельзя сказать о детях. Но у взрослых это внутренняя мотивация. У них уже не стоит вопрос «Зачем им нужно знать иностранный язык?», или какие выгоды они будут иметь, владея иностранным языком.

Дети, наоборот, имеют внешнюю мотивацию изучения иностранного языка. Её великолепно создают за них родители и преподаватели в учебных заведениях. Когда ученикам ставят хорошие оценки в школе, когда их хвалят родители, – это побуждает их заниматься усерднее. Но не ради самого языка, а ради похвалы, оценки, или ещё какого-либо внешнего стимулятора.

Взрослые, если идут заниматься к репетитору, то их не нужно тянуть туда. Они этот выбор делают самостоятельно. А вот детей нужно приводить, зачастую против их желания. И здесь-таки хороший репетитор должен не столько объяснить сам предмет, сколько вызвать у ребёнка нужную мотивацию к изучению.

Самый лучший проверенный способ сделать уроки эффективными и интересными – это преподавать в форме игры. Но не только детям, кстати, это полезно. Взрослые также любят поиграть. Можно ведь придумать игровые мини-ситуации на иностранном языке или что-то другое не менее захватывающее.

И тогда даже, если учащийся и не знает много слов, он будет импровизировать. Процесс его так захватит, что ему не захочется заканчивать урок. Это первый звоночек того, что человек был заинтересованным, правильно мотивированным на обучение.

Хороший репетитор вовремя направит урок в правильное русло, не создавая неприятные ощущения у своего ученика, аккуратно укажет на ошибки и поможет подопечному развивать его словарный запас. Это очень важно!

Потому что, если вас, например, всё время будут исправлять, или ещё хуже останавливать и ругать, то вы, скорее всего, очень быстро потеряете интерес к изучению языка. Желание испарится довольно быстро, и вы сами не заметите, как начнёте использовать неправильную установку – «мне не дано».

Хочу подытожить тем, что разрушить что-то намного быстрее, чем построить. Если вы имеете мотивацию, или ваш ребёнок «горит» желанием учить иностранный язык, то смотрите внимательно, чтобы кто-то не «убил» ваше желание. Если есть мотивация к изучению языка, то не доверяйтесь тем, кто может её украсть.

Вот почему найти мотивацию для изучения иностранного языка – это одно, а сохранять её продолжительное время, пока вы учите язык, – это совсем другое. Вот где причина того, что многие бросают, так и не начав.

Берегите вашу мотивацию, и вы будете получать от изучения иностранных языков намного больше пользы и приятных моментов.

 

 

Вам понравилась статья? Боитесь пропустить что-то интересное и полезное? Подпишитесь на обновления блога и узнавайте первым о новинках:

 

Понравилась статья? Поделитесь с друзьями:
  • Blogger
  • Блог Я.ру
  • LiveJournal
  • В закладки Google
  • Яндекс.Закладки
  • Memori.ru
  • Twitter
  • Одноклассники
  • Facebook
  • Добавить ВКонтакте заметку об этой странице
  • Мой Мир
  • MySpace
  • FriendFeed
  • Сто закладок
  • Блог Li.ру
  • MisterWong.RU
  • LinkedIn
  • Digg
  • Reddit
  • del.icio.us
  • БобрДобр

Похожие статьи:

Метки:

30 комментариев на “Какая роль мотивации в изучении иностранного языка?”

  1. Александра пишет:

    Сложно сохранить продолжительное время мотивацию для изучения иностранного языка .

  2. Александр пишет:

    всегда хотел изучать какой-нибудь другой язык, но в школе кроме немецкого никакого другого не преподавали. сейчас у меня подрастает дочь, постараюсь сделать все возможное, чтобы она знала хотя бы 2-3 иностранных языка, в наше время это просто необходимо. спасибо за статью

  3. Юлия пишет:

    Любое дело без мотивации очень трудно двигается, лучше ее придумать.

  4. Елена пишет:

    Да уж, без знания иностранного языка, сегодня точно никуда. Хочешь не хочешь, а нужно. Мне кажется, еще очень многое и от преподавателя зависит, который эту самую мотивацию и “создает”. Спасибо за статью. Жду в гости)))

  5. За свою жизнь, школа,техникум,университет, я изучал три языка и не знаю ни одного. Какой смысл был изучать французский или английский в Советском Союзе. Где можно было реально эти знания применить.

  6. Ольга пишет:

    Абсолютно согласна. Помню, как в школе лет 10 долбили английский – и продвигались мои познания крайне медленно, а как только нашла друга из другой страны – сразу появилась мотивация, и я английский подняла до хорошего уровня, да еще немецкий с нуля за полгода выучила так, что уже могла объясняться! Мотивация – основа всего!

  7. Мотивация нужна везде, не только в изучении языков

  8. Мой ребенок изучал иностранный с 4-х лет. Сама в свое время занималась репетиторством, в том числе и с маленькими детьми. Для детей игра и стихи – единственный эффективный способ. А вот для взрослых уже нужен труд и, как вы говорите, стимул. Человек не любит трудиться.

  9. Отличный сайт! Я много лет изучала английский-потом в работе лет 5 не использовала…естественно надо освежать знания, а мотивации не хватает)

  10. Андрей пишет:

    Да, без мотивации в любом деле – никуда.

  11. ирина пишет:

    Мотивация, по-моему, это как раз прогресс в обучении. Если все получается, хочется еще и еще…

  12. Алена пишет:

    всегда мечтала овладеть иностранным языком, но нет мотивации

  13. Ярослав пишет:

    Мне как раз нужна такая мотивация на изучение английского языка, очень хочу его выучить, вот только лень мешает.

  14. Оля пишет:

    Мотивация – вещь важная. Я применяю два вида мотивации – долгосрочную и краткосрочную: например для ребенка 9 лет спрашиваю в 15 лет что бы тебе хотелось такого сделать или уметь, где нужен англ. яз? Он отвечает: например, поехать в Лондон. Это долгосрочная цель, ее я всячески поддерживаю, периодически читаем о Лондоне, делаем коллаж с англ. подписями об этом городе и т.д. Спрашиваю: а сейчас зачем тебе англ.? Ответ: хочу в школе хорошие оценки. Значит ставим цель собрать 5 (10) звезд (2 звезды за оценки 10, 11, 12 и 1 звезда за 8 и 9 баллов).
    Я сама с 5 лет мечтала поехать в США, стала учить англ. а в 16 лет год жила и училась в штатах :)

  15. Очень интересный сайт, мне нужен был бы английский язык только для переводов информации из интернета, но сейчас есть автопереводчики, которых пока достаточно. А вот для молодежи, которая смотрит в перспективу знание языка просто необходимо. Хотела порекомендовать Ваш сайт ВКонтакте, но не нашла кнопок социальных сетей.

  16. Марина пишет:

    У меня с мотивацией сложно.:-) Понимаю, что знание языка пригодится, а с другой стороны, и без него же обхожусь..Начну изучать и остываю…и так неоднократно!

    • Марина М пишет:

      На мой взгляд, мотивацию нельзя себе придумать)))) Она либо есть либо ее нет… Если речь идет о взрослом человеке, то в качестве мотивации могут выступать, например, перспективы заграничных командировок либо иные “бонусы”, которые Вам даст знание иностранного языка, желание уехать заграницу и т.д. Но вот в моей практике пока не было такого случая, чтобы взрослый человек, начиная учить язык “Просто так”, “Для себя”, довел это дело до конца… Если иностранный язык учит ребенок, школьник, то тут в качестве мотивации может выступать тот интерес и любовь к языку, которую ему привьет креативно мыслящий педагог, увлеченный своим делом профессионал. Сначала завлечь ребенка, а том уже поддерживать его мотивацию!

  17. Татьяна пишет:

    Очень актуальная статья. Действительно, ключ к успеху – это точно знать, ЗАЧЕМ тебе это ТАК СИЛЬНО НУЖНО:-).
    Спасибо за мотивацию.

  18. Очень правильная тема затронута!Знать языки очень важно, особенно в наше время…Младшая дочь учится в гимназии и у них сейчас (7 класс) изучают два языка, а с 9 класса прибавятся еще два… ученикам это нравится, конечно многое зависит и от преподавателей!

  19. Галина пишет:

    Я пыталась изучать английский язык несколько раз, но потом бросала. Видимо нужна была мотивация. И еще, я поняла одно, надо изучать иностранный язык не в одиночестве, чтобы можно было с кем то общаться.

  20. Сергей пишет:

    Давно хочу выучить английский, но не могу найти уроки с произношением действительно правильным. И кто знает как правильно произносить слова.

  21. Falcon пишет:

    Мотивация, по моему мнению, начинается с самого малого! Как в той детской песне: “С голубого ручейка начинается река…”

    Чтобы замотивироваться на язык, нужно найти какие-нибудь “крючки”, зацепки, точки соприкосновения. Можно перебрать все, подумать, чем же меня может привлечь изучения языка? Причем, все материальные доводы лучше отключить и прислушаться к себе.

    Что это может быть: интерес к непознанному, желание найти новых друзей, стремление расширить свои горизонты, стать более культурным, блеснуть эрудицией в кругу друзей?

    Масса всего!

    И обязательно на каком-нибудь из них “зацепит” и, как говорится. попрёт. Вот тогда-то и есть смысл развивать то, от чего “поперло” и подключать вполне себе меркантильные интересы, дабы “подмазать” :)

    Так что мотивацию можно породить, так сказать, из ничего!

Оставить комментарий

А Вы уже получаете обновления сайта? НЕТ? Тогда время сделать это ПРЯМО СЕЙЧАС!



Ваш e-mail: *
Ваше имя: *

Наверх
Яндекс.Метрика